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    00467课程与教学论高频200题

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    被动适应论的不足不包括以下哪一项?( )

    • A、忽视了教育功能的滞后性特点
    • B、忽略了教育的主动性
    • C、充分考虑了儿童与成人的差异
    • D、把社会生活与成人生活等同起来
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    在古德莱德的课程层次理论中,由教育行政部门规定的课程计划、课程标准和教材,也就是列入学校课程表中的课程,被称为( )。

    • A、运作的课程
    • B、理想的课程
    • C、理解的课程
    • D、正式的课程

    简述学科课程的基本特征

    认为课程变革的决策者和计划制定者应有效控制课程实施者,本质受 “技术理性” 支配的是( )课程实施取向。

    • A、忠实取向
    • B、实践取向
    • C、相互适应取向
    • D、创生取向

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